8.a magyar irodalom

 Kedves Tanulók!

Nézzétek meg az alábbi linken a Rómeó és Júlia  című filmet, majd röviden írjátok le a történetet és jellemezzétek a főbb szereplőket!
https://www.youtube.com/watch?v=3XWg1dWwgDI

8.a magyar irodalom

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a Tk.208.oldalán, William Shakespeare:Hamlet című részletét,
majd a 210.oldalon lévő drámaelméleti alapgogalmakat, dolgozzátok ki a füzetbe!

8.a magyar irodalom

Kedves Gyerekek!

Szeretném , ha az összefoglaló kérdések megválaszolásával foglalnánk össze ezt a témát! A kérdése kidolgozását értékelni fogom!

1.Lapozz vissza Illyés Gyula Egy mondat a zsarnokságról című verséhez!Fogalmazd meg a vers újraolvasása után:hogyan befolyásolja a kommunista diktatúra a családi életet, családi viszonyokat!

2.Értelmezd a mindennapi életből vett példákkal,hogy mit is jelent a groteszk!

Keress olyan helyzeteket,amelyek egyszerre nevetségesek és félelmetesek!

3.Szorgalmi feladat!!! Vizsgáld meg Weöres Sándor versét(Szán megy az ablakod alatt) időmértékes szempontból!Mit figyelhetünk meg a szótaghosszúság tekintetében?

4.Mit gondolsz miért épp kavicsokról van szó Pilinszky János Egy szenvedély margójára című versében?

5.Olvasd újra  Nagy László Ki visz át a Szerelmet című versét! Fogalmazd meg egy mondatban, mit jelent a túlsó part metaforája?

Jó munkát kívánok! Az elkészült munkákat messengeren kérem!

Határidő:március 25.